После вчерашней заметки про Ирину Яровую предсказуемо набежало тут всяческое одиннадцатирублёвое в комментариях. Защищать тезис о вреде знания иностранных языков оно пока не умеет: методички у них, видимо, не так быстро обновляются, чтобы включать каждый новый высертезис «патриотического крыла» назавтра после его озвучания. Поэтому использовали древний приём: громко кричать, что я всё выдумал, слов таких никто не говорил, а мои читатели — дураки, что повелись на провокацию. Естественно, никакими пруфами эти крики не подкрепляются. Геббельс про пруфы не учил, он учил врать наглей, авось поверят.
Во избежание разночтений, процитирую дословно из официального сообщения на сайте «Единой России»:
«Министерство образования хочет в ЕГЭ ввести обязательную сдачу иностранного языка, а в школьную программу — второй обязательный иностранный язык. Получается, что наша система образования заточена под изучение иностранного языка. И как мы хотим в таких условиях сохранить наши традиции?», - задалась вопросом парламентарий.
Как видим, тут совершенно прямым текстом сказано, что изучение иностранного языка и сдача по нему экзамена есть безусловное зло. Безо всякой связи с преподаванием русского, татарского, башкирского, физкультуры, ОБЖ, алгебры или любого другого предмета из школьного курса.
Представляю себе, как удивились бы А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой и их читатели, услышав, что «наши традиции» состоят в незнании иностранных языков, или в борьбе с их преподаванием в школах.
Во избежание разночтений, процитирую дословно из официального сообщения на сайте «Единой России»:
«Министерство образования хочет в ЕГЭ ввести обязательную сдачу иностранного языка, а в школьную программу — второй обязательный иностранный язык. Получается, что наша система образования заточена под изучение иностранного языка. И как мы хотим в таких условиях сохранить наши традиции?», - задалась вопросом парламентарий.
Как видим, тут совершенно прямым текстом сказано, что изучение иностранного языка и сдача по нему экзамена есть безусловное зло. Безо всякой связи с преподаванием русского, татарского, башкирского, физкультуры, ОБЖ, алгебры или любого другого предмета из школьного курса.
Представляю себе, как удивились бы А.С. Пушкин, Л.Н. Толстой и их читатели, услышав, что «наши традиции» состоят в незнании иностранных языков, или в борьбе с их преподаванием в школах.